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家长感谢信

时间:2024-09-02 09:54:10
家长感谢信

家长感谢信

我们眼下的社会,各种感谢信频频出现,可以通过寄送一封感谢信来表达谢意。千万不要把感谢信写成流水账喔!下面是小编整理的家长感谢信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家长感谢信1

xx班老师:

  您们好!

由于孩子今年马上要面临升高一的缘故,从去年开始,我开始对孩子择校、选学,教育政策这方面也多了关注。而去年5月份由教育部针对新高考“7选3”政策刚出台时,说实话作为家长我有点懵。什么是“7选3?”和之前的文理分科区别在哪?对孩子以后参加高考究竟有什么影响?高考可是关乎孩子的人生大事,不是开玩笑,我开始有了隐隐的不安和危机感,开始在网上疯狂恶补关于政策的解读信息。

前段时间,一次与孩子同学妈妈聊天中,无意间了解到星火教育会举办的一场关于新高考“7选3”的政策解读讲座,抱着去试听的态度,我带着孩子一起参加了讲座。

活动现场氛围很棒,现场大概有五六百人的样子,我发现其中有很多家长和我一样,都是带着自家孩子一起来听。听主持人介绍,这次讲座邀请到的是有着二十七年丰富教学经验,市级学科带头人的周诗华老师。让我没想到的是,在周老师严肃正经的外表下,讲课的方式却十分风趣幽默,还时不时会抛些问题与到场的家长孩子互动,讲座的氛围节奏十分欢快,笑声连连。

当然我没忘记今天来的最主要的目的,聊下整场讲座听下来我的感受吧,简单用四个字来概括:“不虚此行”。周老师从学生和家长的角度出发,从风险意识、目的思考、组合玩法三种角度一一为我们解读,从周老师那里,我把对“7选3”政策的解读总结归纳为以下三点:

第一点:选课其实是为孩子备战高考提前买了一份保险。“7选3”高考新政与之前文理分科最大的区别在于,更加注重孩子的特长,学生和家长可以通过提前分析判断自身的优劣势,科目的长短项,用自己的拿手科目,针对性的选课,集中精力学习,在高考中最大程度的发挥出优势!

第二点:选课决定了孩子的成绩,关系着孩子的未来。这点很好理解,孩子只有在面对自己感兴趣的科目,才能激发起学习的自主性,否则,不但学习成绩提不上去,还会出现严重的偏科,厌学的情况,这是我们身为家长最不愿看到的。从长远上看,高考填报志愿的依据很大程度受限于高中时代的“选课”,比如孩子选择文科,大学就没办法填报计算机,医学方面等方面的专业。假如提早了解并与孩子及时沟通,完全可以规避今后选择带来的纠结和遗憾。

第三点:讲座现场周老师还给我们解说拆解了“7选3”的35种组合玩法,给到场的学生家长,分析新高考下各个学科的优势特点、大环境下学科之间竞争激烈程度有多大,怎么通过排列组合,应对“7选3”,在高考中“取巧制胜”。

在来听讲座前,虽然做了功课,但我和孩子也只是透过网络的形式简单的了解了“7选3”高考新政策,在对政策的解读思考上还是停留在比较片面与局限的层面上,而通过这次星火教育新政解读讲座,让我和孩子对“7选3”高考新政有了更深入全面的了解,解开了我心中的许多疑问,缓解了我的不安,真的十分感谢。

家长感谢信2

敬爱的教师们:

新学期开学了,教师节又快到了,您的学生和您以往的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感激!您们是人类灵魂的工程师,是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实。

我的孩子今年上初中二年级了,我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化。因为女儿的长大,我又一次亲密地接触教师这一优秀的群体。教师节之际,我们有无限的崇敬和感激要向我们的教师表达,也有一些心里话想对教师们说说。

我们都明白孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要教师更多的耐心和爱心,来培养他们的自信和勇气。

我女儿的教师要求他们大声讲话以培养他们的自信,我觉得十分好。可是,我也在想,教师怎样才能让学生更自信我女儿上学几天就开始有些害怕上学,我问她为什么,她说,教师太厉害了。我对女儿说,其实每个教师都是十分爱你们的,当他们严肃地看着你们的时候,他心里想的却是:“这个小家伙不错,那个小家伙长大必须有出息,我得多教他们点本事”,女儿问:“真的吗”我说,“是的,

因为教师太爱你们了,才对你们严格要求。所以不要害怕教师,照教师的要求做就好了,教师看到你们提高必须会表扬你们的”。于是女儿又欢快地跑向学校。

我也看到,在学校里,教师们几乎是没有笑容的,有些教师讲话还相当地严厉。如果教师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理,是不是会更好些如果学生有进取的表现能不能给他们一个微笑,一句赞扬或鼓励的话早晨走进校门,当孩子们大声地向教师问好时,教师能不能也大声地愉快地说声同学好这样,您和孩子都会完美一天的愉快心境。

我不是教育专家,更不是心理学专家,我不明白怎样是最好的做法,我只是担心教师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了,太多的表现自我的威严了。孩子再小也是有自尊心的,爱和鼓励,保护和尊重也许会有更好的教育效果。教育是一门综合艺术,虽然教师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别,可是,教育归根到底是一门爱心的艺术,只要是爱学生的教师都具备成为教育艺术家的前提条件。当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的,也许孩子们会更爱学校,更爱教师,更听教师的话。

我自我也有过一次与教师的一个刻骨铭心的记忆。我是因为父亲工作调动的原因从黑龙江转学到新疆的。我在老家是最优秀的学生之一,尤其是数理化,在中考通考中,我是全地区惟一数学得满分的两个学生中的一个,数理化教师经常夸奖我,说我悟性好,我自我也很自信很努力,小时候的梦想是当一名科学家或者工程师。我来到新疆经过考试进入了一所重点高中,这个学校的教学进度比正常的快大半本书,我开始每一天自我看书给自我补落下的功课。有一天,化学教师提问我当天要讲的新课,我说我还没有来得及看。教师批评了我,说天天在补课都补到哪里去了

我无声地流着泪,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神经联想到她这样说我必须是因为看到过我和男生在。校门口讲话,认为我没有把心思好好用在学习上。教师的指责深深地伤害了我的自尊心,之后她居然再也没有理过我,我也不再喜欢化学课了。命运的作弄,我又被化工系录取了。大学四年我是在煎熬中度过的,一心想着考个别的专业的研究生远离化学。幸运的是我今日最终改行做了记者,但我很痛心我虚度过的大学时光,痛心我以往梦想的破灭。

我一向记着那个教师的形象,瘦瘦的,表情严肃,据说她是来自上海的知情,是学校里的顶梁柱,是十分有名的化学教师。当时我已经是一名高中生了,她的不经意的指责,一样打击了我的兴趣和自信,那份被教师误解的伤痛曾长时间地留在了我的记忆里。由 ……此处隐藏4252个字……配合,往事虽逝但仍如昨天那么亲切,因为有了这样一位好老师的无私付出,才让宇捷他们学而有趣,德智体美劳全面综合发展,才有了孩子的年年三好生奖。

再次表示衷心的感谢!

此致

敬礼!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

家长感谢信11

李老师:

您好,转眼间"x学校"已伴随着孩子走过了三年光阴,孩子由不情愿去学习英语,甚至有时会哭鼻子,到逐渐适应,又到了着急去,怕迟到,我们看到了孩子的进步!

我学的是俄语,对英语一窍不通,根本不能辅导,在""学习英语后,我欣喜的发现,他对学校的英语,学习起来感觉很容易,就连一些单词记上几次就会背得很熟,考试也不觉得费力,更有一点是学校发了课本后,他竟然能把新学期的课本念个差不多,这让我感到很意外,也感觉心里说不出的高兴,这也得以第二课堂的功劳。

我希望孩子们在""学校能够在双语会话上能更加丰富些,让孩子们学会英语交流,使他们在英语方面更加自信,为以后的初高中学习打下好的基础。

最后祝""学校,越办越好,桃李满天下。

  xx年x月x日

家长感谢信12

亲爱的精灵班爸爸妈妈们:

您们好!一学期将至,感谢您们对我们工作的一贯支持和配合。一学期以来,孩子的成长和进步离不开您们的辛勤付出,您们积极地参与及配合成为了我们工作的最大动力。在此特别感谢精灵班的家委会成员,给我们的活动出谋划策,不辞辛苦的组织多次亲子活动,让我们的孩子和家长有了更进一步的交往,增强凝聚力之余提供了很好的互动平台;感谢阮景婷妈妈为我们进行班级qq群网的管理工作以及通讯录的整理和编辑。感谢本学期为孩子进行助教的家长们以及积极参加助教的其他家长,您们精彩的活动必定让我们的孩子收获不少。谢谢您们的支持,我们铭记于心,你们的配合,我们为之动容,我们将会一如既往的做好工作与您携手并肩,为孩子的成长共同努力!

此致

敬礼

  xx

  xx年x月

家长感谢信13

亲爱的各位同仁、各位家长、同学们:

此时此刻,我要衷心感谢市委市政府、市教育局多年来对我的信任和支持;衷心感谢广大干部和师生员工这些年给予我的一切,不管是鼓励、宽容,还是批评。

我大学毕业就来到了南方中学,至今整整32年。能到南中工作、成长,能和这么多德才兼备、谦虚谨慎、不讲价格、埋头苦干的同事一起战斗,周围有那么多的朋友、学生家长关心我、支持我、理解我,是我的福分。

我在南中度过了人生中最珍贵的一段岁月,是南中这块热土哺育了我,是南中的老前辈、老领导和各级组织无微不至的关怀、教育培养了我,是同事们、历届学生和家长们的支持和帮助成就了我。我的身心早已融入到南中这个温暖欢乐、团结友爱的大家庭中,我的内心永远充满了对南中,对大家感激和感恩之情。我为南中感到骄傲,也为自己与大家一起奋斗了32年而感到自豪和欣慰。

我离任后,纵然工作岗位发生变化,但是“南中人”的身份不会改变,对母校的感情也不会改变。不管走到哪里,不管走到什么时候,不管身居什么样的位置,我都会永远热爱我的母校——南方中学。未来我将与大家一起,为发展的南中,为前行的南中而祝福!

家长感谢信14

尊敬的大连外国语大学校领导:

我是应用英语学院一年级学生的家长。清明节的晚上,女儿和两名同学订的返程火车票到大连的时间太晚了,末班校车的发车时间已经过了,当我发现这个问题改签车票时,已经没有适合的车了。火车开走后,想到三个女生深夜赶往偏远的校区以及频繁发生的大学生失联事件,我十分焦急、坐立不安,担心孩子到大连后的安全问题。后来,通过查找学校的微信公众号我联系到了大连外国语大学校车联系人王先生,他听到这个情况后,没有一句怨言,马上为她们专门安排了加班车。校车司机田师傅不顾一天的疲劳,连晚饭都没吃,早早在班车点等候,三个女孩下火车就顺利地登上了校车,安全到达学校。事后我们才知道王先生是校车的领导人。我们作为学生家长十分感谢王先生和田师傅的帮助。同时,我们对学校领导能够与这样好的校车公司合作感到欣慰,对孩子能够在这样一个充满关爱的环境中学习、生活感到幸运。孩子在这样和谐的氛围中,不仅学到了知识,更学会了如何做人,为将来走向设会奠定了坚实的基础。

  感谢人

  20xx年xx月xx日

家长感谢信15

每个小宝贝们都是妈妈心目中最棒的。辰辰也是个乖巧聪明爱干净的小宝贝,活泼好动,带点小淘气,除了脾气有点大,有点胆怯,想表现又不敢,需要被人带动,也有点怕生,不够勇敢,是个爱哭的小男孩。

首先谢谢纽诺·艾玛的老师对辰辰的关心与鼓励,看了老师每周写给宝宝的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师无私、用心的教育。

辰辰在上纽诺·艾玛国际保育园是两岁四个月。在这之前,吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事。每一餐都得吃上好长时间,要么不肯张嘴,要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去,或者是要看手机、玩其他东西才肯吃饭。但自从宝宝进了纽诺·艾玛一个月后,我们发现宝宝开始慢慢养成了自己吃饭的好习惯,虽然有点挑食,不过每次吃饭的时候,他居然能拿起勺子大口大口地自己吃饭,这让我们感到非常惊喜、很欣慰。

另外,我们发现宝宝自理能力越来越强了,自己吃饭、上厕所、入睡,这让我深深地感受到纽诺·艾玛国际保育园对孩子的成长起了关键作用。

辰辰从小就活泼、好动,记忆理解能力比较强,但是比较胆小,社交能力比较差。经过两个月的保育园生活、学习,宝宝渐渐地开始懂得分享,而且能跟其他小朋友一起玩游戏了。这些进步跟纽诺·艾玛国际保育园的丰富课程、老师们跟孩子们互动式的教育方式密不可分。每当辰辰在家快乐地说起纽诺·艾玛学习的歌舞,都带给我们无数的欣喜和宽慰。

作为家长,对于孩子的生活和教育都是十分重视的,希望通过加入纽诺·艾玛这个大家庭,让孩子从小学会自信,提高学习、生活的积极性。宝宝在两个月的学习里,基本掌握重要的生活技能、从被照顾到自己照顾自己。把孩子放在纽诺·艾玛国际保育园,作为爸爸妈妈的我们可以安心去上班了!

看到宝宝的一点一滴的小进步,我十分高兴,再次感谢纽诺·艾玛保育园的各位辛勤的老师们!

辰辰现在已经有了比较大的进步,希望在纽诺·艾玛国际保育园接下来的时间里,辰辰能够在各方面再勇敢一点,更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!

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